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過五關拿紅包

 
此活動的規模可視人數、場地來做變化,原則如下:
 
一、活動前:
 1. 要事先宣傳,造成孩子們的期待心理。您可跟小孩說: 明天王伯伯他們要來家裏,我們可以一起玩 過五關拿紅包
2. 一位或兩位主責的大人畫好五張圖,分別標示五個闖關題目的放置位置,將題目放在家中相對應的角落,孩子們就可以按圖索驥來闖關。
3. 這一兩位主責的大人要設計好五關的題目,這五關可以包含德智體群美各個項目,也可以包含一些年節的吉祥話,並且可技巧性地把聖經經文放在過關題目中。
4.若大人人數不夠,可一人擔任兩關以上的關主。
 
二、活動中:
 1. 關主需事先規範孩子,讓他們在家裏翻找預先 好的圖片時,翻了東西能歸位。
 2. 五關的關主要注意鼓勵孩子,在他們有好表現時能讚賞他們,並且若題目出得太簡單或太難了,關主還要即時調整題目,維持孩子們的興趣及成就感。
3. 關主們要注意,若過關順利的孩子對過關慢的講出一些不好的字眼,關主要即時告誡以維持合作的氣氛。
4. 要注意安全,不能推擠,活動進行得慢一點沒關係。有必要時可以請孩子拿掉眼鏡,並且注意不要在床上跳來跳去,以免跌下來摔傷。
 
三、活動即將結束時:
 1. 關主發紅包給孩子,並且告訴孩子們他們剛才在活動中呈現出什麼優點。
 2. 關主可協助孩子們規劃紅包錢如何使用。
 
 
 
闖關題目範例:以一個6歲小男孩和一個9歲小男孩兩人共同闖關為例……
 
 
名稱
關主職責
活動內容
 
 
 
唱一唱,比一比
 
 
1.先發第一張圖,讓孩子找到題目後,準備詩歌本並協助孩子選歌。
2.孩子過關後,發出第二張圖,讓孩子找到第二個題目。
每個孩子負責把自己的詩歌記熟並配上動作,並且要帶領關主和另一個孩子邊唱邊比動作。
 
 
 
畫、話、聖經
 
 
1.      唸第二個題目,並提供文具、經文、計時。
2孩子過關後,發出第三張圖,讓孩子找到第三個題目。
1.每個孩子要在8分鐘內思考如何把詩篇23篇畫出來,並把作品完成。
 
2. 每個孩子用口語在1分鐘內表達自己的畫作。
 
 
 
枕頭大戰
 
 
 
1.      關主2人,1人唸第三個題目、計時並維護安全,1人與孩子對打。
2.      孩子過關後,發出第四張圖,讓孩子找到第四個題目。
在5分鐘內,9歲的孩子至少要打到關主5下屁股,6歲的孩子要打到關主2下屁股。
 
 
 
我喜歡你
 
 
 
1.唸第四個題目,耐心聽孩子慢慢說,不要打岔,待孩子說完了,真心謝謝他。
2.孩子過關後,發出第五張圖,讓孩子找到第五個題目。
1. 每個孩子要跟關主、另一個孩子表示欣賞及感謝。
2.  9歲的孩子至少要跟對方每人表示5項,6歲的則至少要跟對方每人表示2項。
 
 
 
恭喜發財
 
1.      唸第五個題目,並陪孩子去跟每一個關主說吉祥話。
2.      確實看孩子執行任務後,發出紅包。
 
 
每個孩子要跟五關所有的關主講兩句吉祥話。
 
 
 
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